- Главная
- Авторы
- Кирилл Соловьев
- Книги Кирилла Соловьева
Книги Кирилла Соловьева
Кирилл Соловьев - автор 29 книг. Из известных произведений можно выделить: Хозяин земли русской? Самодержавие и бюрократия в эпоху модерна, История России. 1801-1914. 9 класс. Учебник, Император всероссийский Александр III Александрович. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
В 1897 году в ходе первой всероссийской переписи населения Николай II в анкетной графе «род деятельности» написал знаменитые слова: «Хозяин земли русской». Но несмотря на формальное всевластие русского самодержца, он был весьма ограничен в свободе деятельности со стороны бюрократического аппарата. Российская бюрократия – в отсутствие сдерживающих ее правовых институтов – стала поистине всесильна. ...
Учебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1801 по 1914 г. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Рекомендовано Министерством...
Александра III почему-то принято у нас считать солдафоном и пьяницей. И даже приписывать ему изобретение плоской фляжки, которую он прятал в сапог и называл «Голь на выдумки хитра». Современники издевались над конным памятником ему: «Стоит комод, на комоде бегемот».Чушь это все и ерунда. Понявший, что убийство его отца – Александра II Освободителя – бомбистами распахивает настежь ворота для волны ...
Подробные поурочные разработки ориентированы на преподавателей, работающих с УМК А.Я.Юдовской и др. (М: Просвещение), обеспечивая их полную взаимодополняемость. Также без ограничений может быть использовано при работе с учебником В.А.Ведюшкина, С.Н.Бурина (М.: Дрофа). Пособие полностью автономно, содержит различные виды нестандартных и игровых уроков, разнообразные дополнительные материалы, тес...
Пособие содержит комплекты поурочных планов к учебникам В.А.Ведюшкина (М.: Просвещение); Е.В.Агибаловой, Г.М.Донского (М.: Просвещение). В издании приводятся варианты игровых, дискуссионных и интегрированных уроков, вопросы для бесед и диспутов, викторины, материал для углубленного изучения, исторические документы, технологии работы с атласом и контурными карлами. Учтены особенности как линейной (...
23 апреля 1906 года России высочайшим решением была «дарована» конституция. Заработала Государственная дума, которую еще в 1809 году предлагал учредить реформатор Михаил Сперанский. Принято считать, что в связи с событиями первой русской революции самодержавие пошло на тактическую уступку обществу, что Россия получила лишь тень конституции, а Дума так и не стала настоящим парламентом. Так ли это? ...
Подробные развернутые планы содержат весь необходимый материал для проведения полноценных уроков по новейшей истории зарубежных стран XX - начала XXI века. Пособие ориентировано прежде всем на учителей, работающих по учебникам: О.С.Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа (М.: Просвещение); Л.Н.Алексашкиной (М.: МнемозинЛ А.А.Кредера(М.: Центр гуманитарного образования, Московские учебеники). Кроме базовых в...
В учебнике приводятся основные сведения по истории развития мировой архитектуры и строительной техники, базовые понятия о функциональных, физико-технических и архитектурно-композиционных основах проектирования, принципах конструирования зданий, их типологии и о проектировании планировки и застройки населенных мест. Рассмотрены общие понятия о зданиях и сооружениях, их структуре, нагрузках и воздей...
ОСТАНКИНСКИЙ ДВОРЕЦ-МУЗЕЙ ТВОРЧЕСТВА КРЕПОСТНЫХ в 1939 году выпускает два типа путеводителей: данный краткий путеводитель для беглого ознакомления с дворцом-музеем и полный путеводитель для более углубленного осмотра дворца. В помощь посетителю, изучающему дворец, как исторический, театральный, архитектурный памятник, музей издает в 1939-40 гг. ряд монографий, связанных с исследовательской рабо...
Программа и тематическое планирование составлены на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010), Концепции учебно-методического комплекса по отечественной истории (2014), Историко-культурного стандарта, а также Примерной образовательной программы основного общего образования (ПОП ООО, 2015) и ориентированы на курс "История России", ...
Настоящее пособие предназначено для быстрого и эффективного повторения всего курса истории России, пройденного в средней школе, и подготовки к экзаменам. Содержит рекомендации для успешной сдачи экзамена, методики самопроверки, справочный материал, тренировочные задания. Пособие может быть использовано учащимися старших классов для подготовки к централизованному тестированию, выпускным и вступител...
Приводятся основные сведения по истории развития мировой архитектуры и строительной техники. На базе этих знаний строится дальнейшее развитие курса "Основы архитектуры и строительной техники". Этот курс включает в себя общие понятия о зданиях и сооружениях, их структуре, нагрузках и воздействиях. Курс также дает общие понятия о функциональных, физико-технических и архитектурно-композиционных ос...
В книге рассказывается об усадьбе Останкино, ценнейшем национальном архитектурном памятнике, в котором прекрасно сохранился своеобразный комплекс старорусского зодчества XVII века и дворцово-паркового ансамбля XVIII века.
Настоящая работа является четвертым выпуском трудов Останкинского дворца-музея и составляет сокращенное изложение одной из частей большого научно-исследовательского труда, начатого автором в 1937 году и законченного в 1947 году. Настоящий альбом, содержащий фотоиллюстрации, обмеры и аннотации, должен помочь архитекторам и художникам более глубоко ознакомиться с выдающимися образцами русской армат...
Учебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1801 по 1914 г. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту, Примерной основной образовате...
Петр Аркадьевич Столыпин, реформатор и председатель Совета министров Российской империи. Многие исследователи называют его крупнейшим и самым выдающимся государственным деятелем России начала XX в., а его слова: "Вам нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия", - стали крылатыми. Последними словами Столыпина, смертельно раненного террористом, были: "Счастлив умереть за царя". В самом масшт...
В книге представлен жизненный путь и государственная деятельность П.А. Столыпина. На основе широкого круга источников воссоздается программа реформ Столыпина, имевшая своей целью системную модернизацию России в начале XX столетия. Авторами подробно рассматриваются пути ее реализации и результаты правительственной политики в 1906-1911 гг. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся о...
Учебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1801 по 1914 г. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов. Учебник соответствует ФГОС ООО 2021 г., Федеральной образовательной программе основного общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечестве...
В книге рассмотрены основные этапы развития мировой архитектуры начиная с эпохи первобытнообщинного общества и заканчивая историей развития архитектуры советской эпохи. Основные направления развития мировой архитектуры рассматриваются в учебнике под влиянием социально-экономических, исторических, этнических, культовых и природно-климатических факторов, а также развития строительной техники. Новым ...
В 1897 году в ходе первой всероссийской переписи населения Николай II в анкетной графе "род деятельности" написал знаменитые слова: "Хозяин земли русской". Но несмотря на формальное всевластие русского самодержца, он был весьма ограничен в свободе деятельности со стороны бюрократического аппарата. Российская бюрократия - в отсутствие сдерживающих ее правовых институтов - стала поистине всесильна. ...
23 апреля 1906 года России высочайшим решением была "дарована" конституция. Заработала Государственная дума, которую еще в 1809 году предлагал учредить реформатор Михаил Сперанский. Принято считать, что в связи с событиями первой русской революции самодержавие пошло на тактическую уступку обществу, что Россия получила лишь тень конституции, а Дума так и не стала настоящим парламентом. Так ли это? ...
Хрестоматия входит в УМК по истории России для 9 класса. В ней представлены фрагменты разнообразных исторических источников, характеризующих историю России с 1801 по 1914 г. Все документы сопровождаются вопросами и заданиями различных типов и уровня сложности. Хрестоматия предназначена для учащихся общеобразовательных организаций, а также всех, интересующихся историей.
Книга "История архитектуры и строительства" является учебником по одноименной дисциплине для студентов специалитета согласно учебному плану направления "Строительство уникальных зданий и сооружений". Помимо этого, учебник может быть востребован бакалаврами и магистрами, обучающимися по направлению подготовки "Строительство" и "Архитектура". В учебнике рассмотрены основные направления развития мону...
Сборник статей составлен на основе материалов научно-практической конференции "От "Кровавого воскресенья" к третьеиюньской монархии", состоявшейся 28 февраля 2015 г. и посвященной современным исследованиям истории Первой российской революции. На страницах издания представлены выступления известных российских историков, сотрудников архивов, музеев, преподавателей высших учебных заведений. Авторами ...
Пособие содержит подробные разработки уроков по курсу общей истории XIX - начала XX века. В нем отражен богатый педагогический опыт автора. Предлагаются различные модели зав и формы проверки знаний учащихся, дополнительные материалы из исторических источников и современных научных исследований. Пособие соответствует следующим учебно-методическим комплектам: А.Я.Юдовской и др.; Е.Н.Захаровой; А.В.Р...
