Кирилл Соловьев
Краткая биография автора
Выпускник последнего дореволюционного курса историко-филологического факультета Московского университета (1917) . Его карьера началась в 1921 году в Дмитровском краеведческом музее. Не избегнув участи многих ученых своего времени, он провел несколько лет в лагерях по делу Промпартии. С 1934 года он начинает работу в Останкинском дворце-музее, с которым будет связана вся его дальнейшая судьба, сначала в должности заместителя директора, затем — с 1941 по 1957 год — директора. Годы руководства музе...
Выпускник последнего дореволюционного курса историко-филологического факультета Московского университета (1917) . Его карьера началась в 1921 году в Дмитровском краеведческом музее. Не избегнув участи многих ученых своего времени, он провел несколько лет в лагерях по делу Промпартии. С 1934 года он начинает работу в Останкинском дворце-музее, с которым будет связана вся его дальнейшая судьба, сначала в должности заместителя директора, затем — с 1941 по 1957 год — директора. Годы руководства музеем не были легкими. Читая воспоминания верной спутницы и коллеги Соловьева Н.А. Елизаровой (автора монографии «Театры Шереметевых». М., 1944), ловишь себя на мысли, что невозможно разделить личную жизнь этого человека (которая, кстати, проходила здесь же, во флигеле на территории усадьбы) и жизнь дворца. Начинать здесь работу Соловьеву пришлось сложное время, когда музей-усадьба Останкино в своей исследовательской, экспозиционно-выставочной и культурно-просветительской работе ставил только актуальные политические темы. С приходом Соловьева музейная жизнь во многом переменилась. До 1936 года Останкинский дворец носил название музея-усадьбы и имел исключительно историко-бытовой характер, так как ни театральный, ни художественный комплексы были не изучены. В начале 1936 года был поставлен вопрос об изменении профиля и наименования музея. В результате вместо «музея-усадьбы» он получил официальное на- звание «Останкинский дворец-музей творчества крепостных» — историко-бытовая направленность сменилась искусствоведческой. Теперь изучение произведений искусства, хранившихся во дворце, получило «законное обоснование», хотя и с односторонним креном в духе времени. Кирилл Алексеевич четко определил направление исследовательской работы, в центре которой оказалось изучение дворца как памятника архитектуры и искусства, выполненного, как было тогда принято считать, главным образом шереметевскими крепостными мастерами. В это время он начал работать над проблемой, ставшей темой его докторской диссертации, — изучением коллекции осветительных приборов Останкинского дворца. Значение Соловьева для Останкина трудно переоценить. Именно ему принадлежит заслуга в организации реставрации этого выдающегося памятника русской культуры XVIII века и восстановлении уникального обстановочного комплекса дворца на основе изучения богатейшего архивного материала по строительству усадьбы. Труды Соловьева, посвященные истории останкинских интерьеров и отдельных дворцовых коллекций, не утратили актуальности и сегодня - многие поколения останкинских исследователей опираются на материалы, собранные Соловьевым.Крупнейший методист в области музейного дела и краеведения. В 1921-33 гг. – директор Дмитровского музея, позднее – Останкинского музея творчества крепостных, доктор искусствоведения, профессор. Автор многих научных трудов.
На нашем книжном сайте Вы можете скачать книги автора Кирилла Соловьева в самых разных форматах (epub, fb2, pdf, txt и многие другие). А так же читать книги онлайн и бесплатно на любом устройстве – iPad, iPhone, планшете под управлением Android, на любой специализированной читалке. Электронная библиотека КнигоГид предлагает литературу Кирилла Соловьева в жанрах .
Творчество Кирилла Соловьева
На нашем сайте представлены 29 книг автора Кирилла Соловьева. Самая популярная по мнению наших читателей "".
В книге представлен жизненный путь и государственная деятельность П.А. Столыпина. На основе широкого круга источников воссоздается программа реформ Столыпина, имевшая своей целью системную модернизацию России в начале XX столетия. Авторами подробно рассматриваются пути ее реализации и результаты правительственной политики в 1906-1911 гг. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся о...
Настоящая работа является четвертым выпуском трудов Останкинского дворца-музея и составляет сокращенное изложение одной из частей большого научно-исследовательского труда, начатого автором в 1937 году и законченного в 1947 году. Настоящий альбом, содержащий фотоиллюстрации, обмеры и аннотации, должен помочь архитекторам и художникам более глубоко ознакомиться с выдающимися образцами русской армат...
ОСТАНКИНСКИЙ ДВОРЕЦ-МУЗЕЙ ТВОРЧЕСТВА КРЕПОСТНЫХ в 1939 году выпускает два типа путеводителей: данный краткий путеводитель для беглого ознакомления с дворцом-музеем и полный путеводитель для более углубленного осмотра дворца. В помощь посетителю, изучающему дворец, как исторический, театральный, архитектурный памятник, музей издает в 1939-40 гг. ряд монографий, связанных с исследовательской рабо...
Учебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1801 по 1914 г. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Рекомендовано Министерством...
Александра III почему-то принято у нас считать солдафоном и пьяницей. И даже приписывать ему изобретение плоской фляжки, которую он прятал в сапог и называл «Голь на выдумки хитра». Современники издевались над конным памятником ему: «Стоит комод, на комоде бегемот».Чушь это все и ерунда. Понявший, что убийство его отца – Александра II Освободителя – бомбистами распахивает настежь ворота для волны ...
Программа и тематическое планирование составлены на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010), Концепции учебно-методического комплекса по отечественной истории (2014), Историко-культурного стандарта, а также Примерной образовательной программы основного общего образования (ПОП ООО, 2015) и ориентированы на курс "История России", ...
Петр Аркадьевич Столыпин, реформатор и председатель Совета министров Российской империи. Многие исследователи называют его крупнейшим и самым выдающимся государственным деятелем России начала XX в., а его слова: "Вам нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия", - стали крылатыми. Последними словами Столыпина, смертельно раненного террористом, были: "Счастлив умереть за царя". В самом масшт...
Подробные поурочные разработки ориентированы на преподавателей, работающих с УМК А.Я.Юдовской и др. (М: Просвещение), обеспечивая их полную взаимодополняемость. Также без ограничений может быть использовано при работе с учебником В.А.Ведюшкина, С.Н.Бурина (М.: Дрофа). Пособие полностью автономно, содержит различные виды нестандартных и игровых уроков, разнообразные дополнительные материалы, тес...
Настоящее пособие предназначено для быстрого и эффективного повторения всего курса истории России, пройденного в средней школе, и подготовки к экзаменам. Содержит рекомендации для успешной сдачи экзамена, методики самопроверки, справочный материал, тренировочные задания. Пособие может быть использовано учащимися старших классов для подготовки к централизованному тестированию, выпускным и вступител...
Подробные развернутые планы содержат весь необходимый материал для проведения полноценных уроков по новейшей истории зарубежных стран XX - начала XXI века. Пособие ориентировано прежде всем на учителей, работающих по учебникам: О.С.Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа (М.: Просвещение); Л.Н.Алексашкиной (М.: МнемозинЛ А.А.Кредера(М.: Центр гуманитарного образования, Московские учебеники). Кроме базовых в...
