Мы играем, рисуем, поем. Комплексные занятия в детском саду
Описание книги
В данном сборнике дается разработка системного комплекса занятий с дошкольниками, направленного на личностное творческое развитие детей средствами разных видов художественной деятельности: музицированием, играми, изобразительным творчеством. Каждое занятие построено по принципу тематической целостности при разнообразии форм его проведения. Это позволяет осуществлять развитие многих личностных качеств и способностей ребенка. На основе музыкальных занятий (слушание музыки, пение, ритмические...
В данном сборнике дается разработка системного комплекса занятий с дошкольниками, направленного на личностное творческое развитие детей средствами разных видов художественной деятельности: музицированием, играми, изобразительным творчеством.
Каждое занятие построено по принципу тематической целостности при разнообразии форм его проведения. Это позволяет осуществлять развитие многих личностных качеств и способностей ребенка.
На основе музыкальных занятий (слушание музыки, пение, ритмические упражнения, игра на музыкальных инструментах) проходит деятельность детей, связанная с изобразительным искусством (рассматривание изопродукции, рисование, аппликация, лепка из глины и пластилина), а также в урок включаются танцы, игры, физические упражнения, развитие речи в беседах и разучивание стихов и песен.
Книга снабжена нотным, стихотворным и наглядным материалом, который активно используется в детских занятиях и является хорошим подспорьем в педагогическом творчестве воспитателей и музыкальных руководителей. Книга «Мы играем, рисуем, поем. Комплексные занятия в детском саду» авторов Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 1.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Просмотров: 462
- Рецензий: 0
- Переводчики: не указаны
- Серия: Ладушки
- ISBN (EAN): 979-0-66003-628-0
- Языки: Русский
- Возрастное ограничение: не указано
- Год написания: 2009
1 оценка
Посмотрите еще
Автор книги полагает, что все дети от природы наделены способностью к познанию окружающего мира, поэтому обучение должно проходить в максимально свободной, игровой форме и не навязываться взрослыми. Традиционная школьная система, напротив, не позволяет детям раскрыть свой потенциал и наносит им серьезный психологический ущерб. Необходимо отказаться от принудительного образования в пользу игры, кот...
Нина Джексон - не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя. За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая ос...
Мы живем во времена кардинальных перемен, интенсивной глобализации, роста потока информации, которую необходимо адекватно воспринимать и интерпретировать. Мы наблюдаем все более острое столкновение цивилизаций и культур при одновременном их взаимопроникновении и взаимовлиянии. Эти перемены требуют новых форм обучения и мышления в школе, бизнесе, профессиях. Известный психолог Говард Гарднер описыв...
“Ever since we came home with Thula, this precious magical kitten has cast a spell over Iris. They sit beside each other as Iris paints, and new doorways to communication have been opened, doors we had previously feared might be locked forever.” Iris Grace is six years old and severely autistic. For the first few years of her life she barely communicated at all - she hardly ever looked up when he...
В книге рассматриваются вопросы общения педагога с детьми в процессе воспитания и обучения, совместной игры. Самостоятельный раздел посвящен проблеме введения ребенка в школьную жизнь. В основе авторских рекомендаций - ориентация на личность каждого ребенка, ее свободное развитие.
Данное учебно-методическое пособие, предназначенное для учителей общеобразовательной школы, школьных психологов, дефектологов, преподавателей высшей школы и других специалистов сферы образования, а также студентов, обучающихся по соответствующим специальностям, представляет собой перевод на русский язык популярнейшего учебника по прикладному анализу поведения, у себя на родине в США выдержавшего д...
Данное учебно-методическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, от которых зависит успешность инклюзии учащихся с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательный процесс. Пособие предоставляет читателю все необходимые справочные сведения и методики, которым нужно следовать при внедрении прикладного анализа поведения в инклюзивных классах общеобразовательной школы. В пособ...
Януш Корчак - величайший педагог-новатор, замечательный писатель, и, что крайне важно, его книги не имеют градуса актуальности, привязанного ко времени, к конкретной эпохе. Книги Корчака будут читать учителя и родители, дети и подростки во все времена, ибо книги эти - синтетика трагедии и света, души и ума, а в совокупности - служения. Служения детям, служения детскому счастью. В текстах Я.Корчак...
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" профиль "Дошкольное образование" (квалификация "бакалавр"). В учебнике представлены методологические и теоретические основы развития математических представлений у детей, которые соотнесены с развитием психических процессов и личности школьника. Обобщены ...
Учебник направлен на повышение качества подготовки учителей-дефектологов, на повышение эффективности логопедической работы с детьми, подростками, взрослыми. В нем проводится мысль о том, что формирование правильной речи и других функциональных систем у детей с речевыми нарушениями, коррекция их поведения представляют собой единый организованный, целенаправленный воспитательный и учебный процесс. У...
Основной задачей программы "Ладушки" является воспитание у детей таких качеств, как чуткость, восприимчивость к прекрасному, дружеское отношение к окружающему миру и эмоциональная отзывчивость. Конечно, главную роль в процессе эстетического воспитания играет музыка. Исполняя песни, дети тоньше воспринимают звуки, активнее выражают свои чувства, настроения, эмоции. Со временем они приобретают полез...
В настоящее время "Ладушки" являются единственной и уникальной, детально разработанной программой, охватывающей все сферы деятельности музыкального руководителя в детском саду, отличающейся светлым, радостным, игровым подходом к проблеме "ребенок и музыка". Новое издание - "Праздник каждый день" - представляет собой конспекты музыкальных занятий для средней группы детского сада, рассчитанные на...
Данный сборник является приложением к программе "Ладушки". Маршевая музыка занимает большое место в жизни детей. Она постоянно звучит на музыкальных и физкультурных занятиях, вечерах досуга, праздниках. Бодрая, жизнерадостная музыка поднимает настроение, способствует развитию чувства ритма и координации движений у детей. В этом издании музыкальный руководитель найдет интересный материал об исто...
Ярко иллюстрированная книжка-игрушка для чтения взрослыми детям.
Стишки для маленьких детей про веселого Зайку.
Карнавал - красивая и относительно легкая форма проведения детского праздника. Данный карнавал рассчитан на детей одной группы. Все номера готовятся как сюрпризы и впервые исполняются только на карнавале, благодаря чему у детей в течение всего праздника сохраняется необыкновенно высокий интерес к происходящему и они получают огромное эмоциональное удовлетворение. По желанию педагога, сценки ...
Здесь рассказано о карнавальных и новогодних традициях народов разных стран, помещены карнавальные песни, танцы народов мира, доступные для детского исполнения, описаны сюрпризные моменты с участием взрослых, варианты преподнесения подарков, даны рисунки и выкройки костюмов и атрибутов и приблизительный план проведения карнавала. Для музыкальных руководителей детский дошкольных учреждений.
Данная книга - второй сборник, посвященный детскому танцу в рамках программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста "Ладушки". Предлагаемые танцы являются результатом творческой деятельности их авторов, они апробированы в детском саду № 52 Кировского района Санкт-Петербурга и прекрасно адаптированы к детским возможностям. В сборник вошли новые пляски на русские народные мелодии, вес...
Данный сборник является приложением к программе "Ладушки". В него включены песни и стихи о Родине, о мире и дружбе. Педагогам предлагаются планы детских викторин и интересные вопросы к ним, даются сведения о государственной символике и ее истории. Наша задача - рассказать детям средствами музыки и поэзии о величии и красоте родной страны, привить им чувство гордости за свою Родину, научить их у...
В настоящее время "Ладушки" являются единственной и уникальной, детально разработанной программой, охватывающей все сферы деятельности музыкального руководителя в детском саду, отличающейся светлым, радостным, игровым подходом к проблеме "ребенок и музыка". Новое издание представляет собой конспекты музыкальных занятий для старшей группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлек...
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий