На какие подсистемы делится структура документоведения?
3. Что изучает специальное документоведение? Приведите при-
меры.
4. Перечислите научные дисциплины, связанные с документове-
дением. Обоснуйте ваш ответ.
5. Охарактеризуйте связь документоведения и теории управле-
ния.
6. Перечислите общенаучные методы документоведческих ис-
следований.
7. Что может выступать источником документоведческих иссле-
дований?
8. По каким основаниям традиционно классифицируют доку-
ментоведческие источники?
9. Перечислите и кратко охарактеризуйте документоведческие
источники каждой группы.
10. Назовите уровни нормативной базы документационного
обеспечения управления Российской Федерации. Тема 2. Становление документоведения в XV–XVI вв. Учебные вопросы
1. Зарождение, становление и развитие документоведения в Рос-
сии из «практического» документоведения, т. е. из создания правил
работы с документами и требований к самим документам на практике,
в делопроизводственном процессе, прикладной сфере.
2. Делопроизводство Древнерусского государства.
3. Становление и развитие делопроизводства в XV–XVI вв.
4. Приказное производство. Структура приказов.
5. Появление унифицированных документных форм. Методические рекомендации по изучению темы
Изучив данную тему, студент должен:
иметь представление
8
• о происхождении документоведения;
• приказном этапе развития делопроизводства в целом;
• происхождении унифицированных форм документов;
знать
• периодизацию зарождения, становления и развития докумен-
товедения в России;
• специфику происхождения документоведения из практичес-
кого делопроизводства;
• виды документов периода развития Древнерусского государства;
• структуру приказов;
• виды документов приказного (столбового) периода делопро-
изводства;
• особенности столбцовой формы документа;
• специфику регулирования создания документов приказного
периода;
уметь
• различать формы документов по способу изготовления, рек-
визитам, языковым формулам документа, расположенным в оп-
ределенной последовательности. При освоении темы необходимо:
• изучить материал темы 2 данного учебного пособия, а также
содержание изданий [1], [4], [10];
• акцентировать внимание на происхождении документоведе-
ния из практического делопроизводства, сопровождавшего систему
государственного делопроизводства в период создания русского цен-
трализованного государства (сер. XV в. );
• ответить на контрольные вопросы:
1. Какие периоды делопроизводства выделяются специалистами
документоведения в России?
2. Назовите самую древнюю форму документа Древнерусского
государства.
3. Как называлось место хранения документов в «доприказной»
период делопроизводства в России?
4. Что использовалось в качестве основного материала для со-
ставления документов в России до конца XIV века?
5.