Читать онлайн «Методические указания и задания для организации самостоятельной работы по дисциплине «Эконометрика» для бакалавров направлений подготовки: 080100.65 – «Экономика» и 080200.62 – «Менеджмент»»

эконометрики. Обеспечение правильного сочетания аудиторной и самостоятельной работы является первым шагом к эффективной и качественной работе обучаемых над учебным материалом в процессе познания. Целью настоящих учебно-методических указаний является закрепление сформированных на занятиях навыков владения основными эконометрическими методами, а также расширение и закрепление теоретических знаний по предмету. Учебно-методические указания включают краткое содержание дисциплины, тестовые задания по всем разделам курса, методические указания по выполнению индивидуальных расчетно-аналитических работ, вопросы для самоконтроля, задания по темам курса, а также перечень рекомендуемой литературы. Данные учебно-методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов направления подготовки 080100 "Экономика" (квалификация Бакалавр) с целью закрепления полученных навыков и углубления своих знаний по предмету, могут быть использованы как для непосредственного (при участии преподавателя), так и для опосредованного видов контроля самостоятельной работы студентов (самоконтроля). Также данные материалы могут быть использованы на старших курсах, на спецкурсах, в группах магистрантов и аспирантов при проведении разного рода социально-экономических исследований. 5  1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Цели и задачи дисциплины, требования к уровню освоения содержания дисциплины Основной целью дисциплины “Эконометрика” является обучение студентов методологии и методике построения и применения эконометрических моделей для анализа состояния, оценки закономерностей развития экономических и социальных систем, а также прогнозирования развития бизнес-процессов в условиях взаимосвязей между их внутренними и внешними факторами. Задачи курса:  расширение и углубление теоретических знаний о качественных особенностях экономических и социальных систем, количественных взаимосвязях и закономерностях их развития;  овладение методологией и методикой построения и применения эконометрических моделей как для анализа состояния, так и для оценки закономерностей развития указанных систем;  изучение наиболее типичных моделей и получение навыков практической работы с ними.  освоение современных эконометрических пакетов прикладных программ. Требования к уровню освоения содержания курса: В результате изучения курса студенты должны:  знать методологию эконометрического исследования и уметь на практике организовать сбор, предварительный анализ и отбор необходимой информации, оценить ее качество;  приобрести навыки построения и развития моделей парной и множественной линейной регрессии;  владеть методами оценки параметров моделей и практическими навыками расчетов по ним (в первую очередь, в целях прогнозирования и планирования), осуществлять оценку качества построенных моделей;  познакомиться с некоторыми видами нелинейных моделей и специальными методами эконометрического анализа и оценивания, понимая область и границы их применения в экономике.