Владлен Измозик - автор 17 книг. Из известных произведений можно выделить: Петербург советский: новый человек в старом пространстве. 1920-1930ые годы, «Черные кабинеты» История российской перлюстрации. XVIII – начало XX века, Сорок лет на секретной службе. Жизнь и приключения Владимира Кривоша. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Автор монографии - крупнейший специалист по истории российской перлюстрации. В.С. Измозик провел почти двадцать лет в архивных изысканиях, пытаясь проникнуть в самые темные уголки закулисной политики, в тайну ?черных кабинетов?. Читателя ждет увлекательный рассказ о режиме строжайшей секретности, способах вскрытия частной и дипломатической корреспонденции, об обнаруженных благодаря перлюстрации ко...
Жизнь Кривоша - готовый авантюрный роман. Выходец из Австро-Венгрии, он принял российское подданство в 23 года. С 1893 г. служил в цензуре иностранных газет и журналов при Санкт-Петербургском почтамте, в "черном кабинете", осуществлявшим перлюстрацию переписки. По разным данным, он владел 24 - 26 языками. Одновременно Кривош трудился в секретном отделении Департамента полиции переводчиком-дешифр...
Петербург советский. "Новый человек" в старом пространстве. 1920 - 1930 годы
Исполнилось 70 лет со дня выхода в свет "Краткого курса истории ВКП (б)". Эту книгу называли "библией сталинизма". Ее миллионные тиражи внушали читателям необходимую власти версию исторического развития России. Сегодня немного найдется людей, которые держали ее в руках. Авторы решили наполнить эту форму новым современным содержанием, основанным на многочисленных документах, в том числе и добытых и...
Под этой обложкой собрана лишь небольшая часть переписки русских царей и членов императорского дома. Та часть, которая касается глубоко личных, сокровенных чувств. Это письма, которые пишут родным, возлюбленным, духовным наставникам. Обычные письма
Учебник открывает новые возможности для самообучения и самоконтроля: содержит тесты по всему курсу российской истории. Авторы - одновременно историки-исследователи и педагоги ведущих петербургских вузов - имеют многолетний опыт приема вступительных экзаменов в вузы, преподавания в них, а также написания различных учебников по истории России.
Книга рассказывает об истории одной из старейших улиц Петербурга и прилегающих к ней территорий: Марсовом поле, улице Марсово поле, Аптекарском, Мраморном и Мошковом переулках, Зимней канавке, о событиях и людях, чья жизнь на протяжении какого-то времени проходила здесь. Издание подготовлено на основе архивных источников, периодической печати и материалов, публиковавшихся на протяжении многих де...
В учебнике представлен курс истории России, СССР и Российской Федерации на протяжении более девяноста лет: от начала Второй российской революции до нынешних дней. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, на системное формирование умений объективно оценивать исторические события и личности с учётом возраста учащихся. Задания позволяют организовать обсуждение различных то...
Пособие представляет собой сжатое проблемно-хронологическое изложение истории России с древнейших времен до наших дней. В основе авторского подхода - анализ узловых моментов отечественной истории. При подготовке книги использовались как известные материалы по истории России, так и документы, ранее не доступные широкой публике. Пособие снабжено схемами и таблицами государственного устройства, пре...
Учебное пособие "Культурология. История культуры России" предназначено для студентов, изучающих данную дициплину. В пособие включены основные проблемы курса истории отечественной культуры. Материал изложен в хронологическом порядке. В конце каждого раздела приводится список рекомендуемой литературы.
Книга известных петербургских историков профессоров В. С. Измозика и Н. Б. Лебиной посвящена социальной истории Петрограда-Ленинграда 1920-1930-х гг., взаимоотношениям "новых", советских людей и пространства старой, имперской столицы. В рамках уникального микроисторического исследования прослежена тесная связь судеб известных петербургских памятников и архитектурно-ландшафтных комплексов, с одной ...
Учебное пособие входит в состав учебно-методического комплекта по истории России. В пособии представлен курс истории России (Российской империи, Советского Союза и Российской Федерации) на протяжении более девяноста лет: от начала Первой мировой войны до нынешних дней. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, на системное формирование умений объективно оценивать историч...
Во второй части учебного пособия рассматривается эпоха с 1945 г. До настоящего времени. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, системное формирование умений объективно оценивать исторические события и личности с учётом возраста учащихся. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по истории России. Соответствует Федеральному государственному образовательно...
В учебнике представлен курс истории России (Российской империи, Советского Союза и Российской Федерации) на протяжении более девяноста лет: от начала Первой мировой войны до нынешних дней. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, системное формирование умений объективно оценивать исторические события и личности с учётом возраста учащихся. В первой части пособия рассматр...
Во второй части учебника рассматривается эпоха с 1945 г. до настоящего времени. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, системное формирование умений объективно оценивать исторические события и личности с учётом возраста учащихся. Учебник входит в состав учебно-методического комплекса по истории России под ред. академика РАН В. А. Тишкова. Соответствует Федеральному го...
После прихода к власти на волне революционных потрясений 1917 года большевики столкнулись с проблемой обеспечения политического контроля и лояльности. Как им удалось в течение десятилетия навязать обществу тоталитарные принципы управления, подавить политическую оппозицию, ростки гражданского общества и вообще любые проявления недовольства? Как обеспечивался этот режим контроля? В чем состояла его ...