- Главная
- Авторы
- Мария Воюшина
- Книги Марии Воюшиной
Книги Марии Воюшиной
Мария Воюшина - автор 25 книг. Из известных произведений можно выделить: Методика обучения литературному чтению, Методика обучения литературе в начальной школе, Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 - Педагогическое образование (профиль "начальное образование", квалификация "бакалавр"). Учебник развивает идеи петербургской методической школы, основан на результатах проведенных авторами исследований, учитывает вариативность современного школьного образования. Учебник орган...
Учебник развивает идеи петербургской методической школы, основан на результатах проведенных авторами исследований, учитывает вариативность современного школьного образования. Учебник организует самостоятельную работу студентов и в области изучения теории и в овладении профессиональными методическими умениями. Задания нацеливают на изучение разных подходов к решению одной проблемы, выбор и обоснова...
Пособие раскрывает сущность, структуру и содержание языкового образования и литературного развития младших школьников, реализацию системного подхода в работе над развитием связной речи, методику формирования орфографических умений в условиях
В комплексе с "Азбукой" прописи формируют навыки чтения и письма. Тетради способствуют освоению начальных лингвистических знаний; развитию памяти, мышления, эмоций, воображения; овладению универсальными учебными действиями.
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников, установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата. Подробные методические р...
Хрестоматия входит в учебно-методический комплекс, обеспечивающий начальный этап литературного образования и включающий программу по литературе для начальной школы, хрестоматии и тетради на печатной основе для учащихся и методические пособия для учителей. Учебный комплекс ориентирован на литературное развитие младших школьников, формирование у них системы читательских и речевых умений и служит баз...
В комплексе с "Азбукой" прописи формируют навыки чтения и письма. Тетради способствуют освоению начальных лингвистических знаний; развитию памяти, мышления, эмоций, воображения; овладению универсальными учебными действиями.
Тетрадь содержит задания, направленные на формирование у учащихся читательских, литературно-творческих, библиографических умений, развитие интереса к чтению, расширение читательского кругозора, выявление уровня литературного развития ребенка.
В комплексе с "Азбукой" прописи формируют навыки чтения и письма. Тетради способствуют освоению начальных лингвистических знаний; развитию памяти, мышления, эмоций, воображения; овладению универсальными учебными действиями.
Методические рекомендации составлены в соответствии с авторской программой и хрестоматией по литературе для 1-го класса четырехлетней начальной школы.
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников, установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата.
Методические рекомендации составлены в соответствии с авторской программой и хрестоматией по литературе для 2-го класса четырехлетней начальной школы.
![Литературное чтение 3кл ч1 [Учебник]](/storage/books/0e/3b/9f/e8/b4/d4/2aa46b215772fef7e43bbee96f9b7411.jpg "Книга Литературное чтение 3кл ч1 [Учебник]")
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников, установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата.
Методические рекомендации составлены в соответствии с авторской программой и хрестоматией по литературе для 3-го класса четырехлетней начальной школы. 2-е издание, переработанное и дополненное.
![Литературное чтение 3кл ч2 [Учебник]](/storage/books/517/70b/0e8/e07/a08362776ce49de5cd07c447426b7861.jpg "Книга Литературное чтение 3кл ч2 [Учебник]")
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников, установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата.
Тетрадь содержит четыре варианта диагностических заданий для первоклассников на выявление степени владения универсальными учебными действиями и межпредметными понятиями; подробную инструкцию по проведению и проверке диагностических работ, таблицы для обработки данных. Материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к метапредметным образовательным результатам. Методическое пособие для учителя с анали...
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников, установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата.
В учебное издание входят два варианта диагностических заданий для второклассников на выявление степени владения универсальными учебными действиями и межпредметными понятиями; подробная инструкция по проведению и проверке диагностических работ, таблицы для обработки данных. Материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к метапредметным образовательным результатам. Методическое пособие для учителя с...
![Литературное чтение 4кл ч1 [Учебник]](/storage/books/1/e/4/7/0/b4f483a7d81ca474367becf5f95bf85f.jpg "Книга Литературное чтение 4кл ч1 [Учебник]")
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников; установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата.
Тетрадь содержит четыре варианта диагностических заданий на выявление степени владения универсальными учебными действиями и межпредметными понятиями; подробную инструкцию по проведению и проверке диагностических работ, таблицы для обработки данных. Материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к метапредметным образовательным результатам. Методическое пособие для учителя с анализом примеров выполне...
![Литературное чтение 4кл ч2 [Учебник]](/storage/books/d/4/c/4/d/d/a/8a3768ff739294ba93ac03691c75112c.jpg "Книга Литературное чтение 4кл ч2 [Учебник]")
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников; установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата.
В монографии обобщены и систематизированы результаты экспериментального исследования по проблеме диагностики и оценки метапредметных образовательных результатов в условиях междисциплинарного взаимодействия в начальном образовании. Предложенная диагностика основана на системно-деятельностном подходе, соответствует требованиям ФГОС НОО. Описаны критерии и показатели, охарактеризованы уровни овладени...
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников, установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата.
В учебное издание входят два варианта диагностических заданий для третьеклассников на выявление степени владения универсальными учебными действиями и межпредметными понятиями; подробная инструкция по проведению и проверке диагностических работ, таблицы для обработки данных. Материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к метапредметным образовательным результатам. Методическое пособие для учителя ...
Учебник "Литературное чтение" входит в УМК "Школа диалога", соответствует ФГОС НОО. Учебник направлен на развитие диалогического мышления школьников, установление баланса между спецификой литературного чтения и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата. Подробные методические рек...
