Читать онлайн «Речевое развитие детей раннего возраста. Словарь. Звуковая культура речи. Грамматический строй речи. Связная речь. Конспекты занятий. Часть 1»

О. Э. Литвинова Речевое развитие детей раннего возраста Словарь Звуковая культура речи Грамматический строй речи Связная речь Конспекты занятий Часть 1 Санкт-Петербург ДЕТСТВО-ПРЕСС 2017 ББК 74. 102 Л64 О. Э. Литвинова Л64 Речевое развитие детей раннего возраста. Словарь. Звуковая куль- тура речи. Грамматиче­ский строй речи. Связная речь. Конспекты за- нятий. Ч. 1. — СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2017. — 128 с. ISBN 978-5-906797-03-2 ISBN 978-5-906797-81-0 В первой части пособия представлены планирование и конспекты образо- вательной деятельности по речевому развитию детей 2—3 лет по направлени- ям: обогащение активного словаря ребенка; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие звуковой и ин- тонационной культуры речи. Содержание образовательной деятельности по­ строено на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей данного возраста с использованием игровых приемов, наглядности, художественного слова; продумана активизация детей в ходе деятельности. Пособие предназначено для воспитателей ДОО, работающих в группах для детей раннего возраста, а также родителей детей третьего года жизни. © О. Э. Литвинова, 2016 © ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», ISBN 978-5-906797-81-0 оформление, 2016  Содержание От автора... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 4 Перспективно-тематический план... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 5 Обогащение активного словаря... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 6 Занятие «Игры с зонтиком»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 6 Занятие «Купание куклы»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 12 Занятие «Угощаем кукол чаем»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 15 Занятие «Наряжаем елку игрушками»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 20 Занятие «Инсценировка стихотворения А. Барто „Дело было в январе“»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 24 Занятие «Игра с солнечным зайчиком»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 30 Занятие «Наши мамы»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 34 Занятие «Инсценировка рассказа Н. Павловой „На машине“»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 39 Занятие «Рассматривание предметных картинок с изображениями домашних птиц»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 43 Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 50 Занятие «Игрушки»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 50 Занятие «Игра с овощами»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 55 Занятие «Рассматривание сюжетной картинки „Мать купает ребенка“»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 58 Занятие «Рассматривание сюжетной картинки „Дети моют руки“»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 61 Занятие «Уложим куклу спать»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 66 Занятие «Кукла собирается на прогулку»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 69 Занятие «Прятки»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 75 Занятие «Кто что делает?»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 79 Занятие «Рассматривание сюжетных картинок „Дети кормят рыбок“»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 84 Развитие звуковой и интонационной культуры речи... ... ... ... ... ... ... ... ... 88 Занятие «Звук [а]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 88 Занятие «Звук [у]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 91 Занятие «Звук [о]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 95 Занятие «Звук [и]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 98 Занятие «Звук [д]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 103 Занятие «Звук [т]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 109 Занятие «Звук [м]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 114 Занятие «Звук [б]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 119 Занятие «Звук [п]»... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 125 Литература... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 127 3  От автора На основе планирования, представленного в данном по­ собии, составляется программа по речевому развитию де- тей 2—3 лет к любой примерной программе по направлению «Речевое развитие».