Читать онлайн «Педагогика. Новый курс. Книга 1»

 ОГЛАВЛЕНИЕ К студентам 3 Часть1 ОБЩИЕ ОСНОВЫ Тема 1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ 9 Педагогика — наука о воспитании 10 Возникновение и развитие педагогики 13 Основные категории педагогики 24 Педагогическая наука и педагогическая практика 32 Система педагогических наук 37 Тема 2. МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 43 Педагогическая действительность и ее изучение 44 Традиционно-педагогические методы 49 Педагогический эксперимент 53 Педагогическое тестирование 59 Методы изучения коллективных явлений 61 Количественные методы в педагогике 64 Тема 3. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ 71 Процесс развития личности 72 Наследственность и развитие 76 Влияние среды на развитие личности 83 Развитие и воспитание 87 Деятельность как фактор развития 90 Диагностика развития 93 Тема 4. ВОЗРАСТНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ 99 Возрастная периодизация 100 Акселерация 103 Неравномерность развития 106 Особенности воспитания обучаемых различных возрастных групп Ш Учет индивидуальных особенностей 121 Тема 5. ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ 127 Цели воспитания 128 Цели воспитания в современной школе 136 Задачи воспитания 139 Современные зарубежные педагогические концепции 145 Цели воспитания в зарубежной педагогике 154 Тема 6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 161 Педагогический процесс как система 162 Целостность педагогического процесса 169 Закономерности педагогического процесса 171 Этапы педагогического процесса 173 Тема 7. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ 179 Сущность и направленность нововведений 181 Инновационная педагогика 192 Инновационные учебные заведения 209 Оптимизация педагогической системы 219 Тема 8. УЧИТЕЛЬ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ 229 Функции учителя 230 Требования к учителю 240 Профессиональный потенциал педагога 253 Мастерство учителя 262 Педагогическая квалиметрия 273 Аттестация учителей 279 Часть 2 ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ Тема 1.