Читать онлайн «Пайдейя. Воспитание античного грека. Т. 1»

 В. Йегер ПАЙДЕЙЯ Воспитание античного грека  W. Jäger PAIDEIA Die Formung des griechischen Menschen Erster Band Walter de Gruyter & CO Berlin und Leipzig 1936  В. Иегер ПАЙДЕЙЯ Воспитание античного грека Том 1 Перевод с немецкого А. И. Любжина Греко-латинский кабинет Ю. А. Шичалина Москва 2001  Книга знаменитого филолога-классика Вернера Йегера посвящена наибо­ лее интересной и богатой событиями и идеями эпохе становления греческо­ го воспитательного идеала. Книга представляет собой 1-й том трехтомного сочинения, дополненного впоследствии лекциями, посвященными греческой Пайдейе и раннему христианству. Книга представляет интерес для историков философии и культуры, а так­ же для широкого круга читателей, интересующихся истоками европейского гуманизма. © «Греко-латинский кабинет»* ISBN 5-87245-079-6 Ю. А. Шичалина, 2001  СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 7 Предисловие ко второму немецкому изданию 9 Предисловие ко второму английскому изданию 10 Введение. Положение Греции в истории воспитания 11 Книга первая. Ранняя эпоха Греции 29 I. Знать и арете 29 П. Культура и воспитание гомеровской знати 43 III. Гомер как воспитатель 65 IV. Гесиод и крестьянство 89 V Спартанское государственное воспитание 110 VI. Правовое государство и его гражданский идеал . . . 135 VII. Самооформление индивидуума в ионийско-эолийской лирике 152 VIII. Солон и начало политического образования в Афинах 176 IX. Философская мысль и открытие космоса 193 X. Борьба и преображение знати 231 XI. Культурная политика тиранов 272 Книга вторая. Вершина и кризис аттического духа 283 I. Драма Эсхила 283 И. Трагический человек Софокла 316 III. Софисты 335 IV. Еврипид и его время 385 V. Комедия Аристофана 413 VI. Фукидид как политический мыслитель 439 Примечания 470  ПРЕДИСЛОВИЕ Я предаю печати историческое исследование, предприня­ тое с целью решения задачи, за которую до сих пор еще ник­ то не брался: всесторонне изучить греческий мир на фоне ан­ тичного эллинского воспитания — пайдейи. Сколь бы часто ни предпринимались попытки изобразить государство и об­ щество, литературу, религию или философию греков в их раз­ витии, очевидно, до сих пор еще не пробовали исторически представить процесс формирования античного грека и интел­ лектуальную задачу построения идеального образа человека в их взаимодействии.