Читать онлайн «История Византийской империи. Том 3. Период Македонской династии (867-1057 гг.)»

0 5 52 57 59 001 0 5 52 57 59 001 0 5 52 57 59 001 0 5 52 57 59 001  ББК 81. 411. 2 УДК 811. 161. 1 Р69 Наталья Романова Р69 Идеальная грамотность. — СПб. : Питер, 2012. — 208 с. : ил. ISBN 978-5-459-01175-3 Наталья Романова — филолог, нейрофизиолог, руководитель и автор курса Школы грамотности Романовых — представляет курс «Без правил». Эта альтерна- тивная программа практической грамотности действует с 1992 года. Она позволяет всего за 10 занятий научиться уверенно писать без ошибок. Русский язык без заучивания правил и использования словарей? С программой «Без правил» это возможно! Курс предельно прост и эффективен, решает все про- блемы с грамотностью, стоящие перед школьниками и абитуриентами, включая успешную сдачу ЕГЭ. Это настоящий прорыв, освобождение из карцера норма- тивной грамматики, где люди мучительно проводят свои школьные годы! ББК 81. 411. 2 УДК 811. 161. 1 Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав. Тем не менее, имея в виду возможные человеческие или техниче- ские ошибки, издательство не может гарантировать абсолютную точность и полноту приводи- мых сведений и не несет ответственности за возможные ошибки, связанные с использованием книги. ISBN 978-5-459-01175-3 © ООО Издательство «Питер», 2012 © Романова Н. , 2012 3  Оглавление От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Сокращения, термины и условные обозначения . . . . . . . . . . 7 Часть I Главные ошибки. Стратегические действия в борьбе с ними. Шпионы и КВАГИ Глава 1. Главная позиция обучения «без правил» — СЛИТНОСТЬ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Глава 2. Кваги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Глава 3 . Регулярные блоки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Глава 4. Проверка«скажи иначе». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Часть II Второстепенные ошибки. Тактические действия в борьбе с ними Глава 5. «О» или «Ё» после шипящих . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Глава 6. «Н» и «нн» во всех словах . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Глава 7.