Мы от всего сердца благодарим всех, кто помог освободить лучшие научно-популярные книги из оков рынка! Наша особая благодарность — тем, кто сделал самые значительные пожертвования (имена указаны в порядке поступления вкладов):
Дмитрий Зимин
Екатерина Васильева
Зинаида Стаина
Иван Пономарев
Александр Боев
Николай Кочкин
Сергей Вязьмин
Сергей Попов
Алина Федосова
Роберт Имангулов
Алексей Волков
Анонимный жертвователь
Кирилл Крохмалев
Руслан Кундельский
Андрей Савченко
Владимир Валентинасов
Павел Дорожкин
Евгений Шевелев
Павел Мерзляков
Александра Прутова
Лада Сычева
Максим Кузьмич
Анастасия Коростелева
Мы также от имени всех читателей благодарим за финансовую помощь негосударственный институт развития «Иннопрактика» и Фонд поддержки культурных и образовательных проектов «Русский глобус».
Предисловие
Днем, при солнечном свете, мы видим только Землю. Ночью мы видим весь мир.
Владимир Клавдиевич Арсеньев, путешественник, географ, писатель
В 1932 г. астрономия вошла в школьную программу как самостоятельный предмет — 1 час в неделю в 7 классе и 2 часа в неделю в 9 классе. С 1935 г. она преподавалась в 10 классе в объеме 72 часа. В 1936 г. произошло слияние астрономии с физикой. С 1937 г. астрономия снова стала самостоятельным предметом, но ее объем уменьшился до 36 часов. С 1993 г. астрономия начала исчезать из школьной программы. Ее преподавание сохранилось в качестве предмета по выбору и факультатива, т. е.
осталось лишь в элитарных школах. Поэтому и без того смутное представление у молодежи об окружающем мире стало все сильнее вытесняться мифами и околонаучными сенсациями. Но в силу естественной любознательности школьники и студенты тянутся к знаниям о космосе, а руководители просвещения понимают необходимость этих знаний для будущих ученых и инженеров. Вот почему за последние несколько лет наиболее сильные университеты России ввели в программу физических факультетов базовые курсы астрономии, а МГУ им. М. В. Ломоносова даже организовал межфакультетский и дистанционный курсы основ астрономии. Наконец, с 1 сентября 2017 г. астрономия вернулась в школьную программу как обязательный предмет для 10 или 11 классов.За те годы, что астрономия систематически преподавалась у нас лишь немногочисленным будущим специалистам небесной науки, многое изменилось. Интернет сделал знания общедоступными, и он же породил «клиповый» формат сообщений. Теперь от учебного курса для широкой аудитории требуется не систематическое изложение полного объема информации по предмету, а демонстрация его связи с другими науками и областями жизни, разъяснение «тонких мест», исправление аберраций, рожденных непрофессиональными сообщениями в Интернете. И главное, что требуется от лектора, — зажечь интерес к предмету и желание черпать дополнительные знания из окружающих потоков информации. Чтобы добиться этого, нужно испытать разные подходы; один из них — перед вами.