О. В. Бережнова, В. В. Бойко
МАЛЫШИ-КРЕПЫШИ
ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ 3–7 ЛЕТ
Соответствует ФГОС ДО
Одобрено Экспертным советом
по образованию и социализации детей
Федерального государственного автономного учреждения
«Федеральный институт развития образования»
Издательский дом «ЦВЕТНОЙ МИР»
•
Москва 2017
УДК 372. 8
ББК 74. 00
Б88
ВВЕДЕНИЕ
Б88 Бережнова О. В. , Бойко В. В. Парциальная программа физиче- Гимнастика, физические упражнения, ходьба
ского развития детей 3–7 лет «Малыши-крепыши». — М. : Изда- должны прочно войти в повседневный быт каждого,
тельский дом «Цветной мир», 2017. — 136 с. Издание переработанное кто хочет сохранить работоспособность, здоровье,
и дополненное. полноценную и радостную жизнь. Гиппократ
ISBN 978-5-4310-0270-0
Физическое развитие — ди- зического и психического здо-
намический процесс роста и био- ровья ребенка, формирование
логического созревания ребенка привычки к здоровому образу
Рецензенты: в определенном периоде детства жизни, развитие его физических
Дядюнова И.
А. , кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой на- (приложение 1). С одной стороны, качеств и совершенствование
чального и дошкольного образования Академии повышения квалификации этот процесс отражает общие за- двигательных навыков. и профессиональной переподготовки работников образования, г. Москва. кономерности роста и развития Программа разработана в со-
Соломченко М. А. , кандидат педагогических наук, доцент кафедры туризма,
рекреации и спорта ФГБОУ ВО Орловский государственный университет
организма, с другой — существен- ответствии с требованиями фе-
имени И. С. Тургенева, г. Орел. но зависит от социальных, эконо- дерального государственного об-
Сундукова А. Х. , кандидат философских наук, декан дошкольного факультета мических, санитарно-гигиениче- разовательного стандарта до-
ГБОУ ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и профессио- ских и других условий, влияние ко- школьного образования (далее —
нальной переподготовки работников образования», г.