Чтобы говорить на английском языке, прежде всего необходимо овладеть его алфавитом. Из букв алфавита складываются слова. Из слов, в конечном итоге, складывается текст. В начале книги при помощи коротких рифм дети знакомятся с буквами английского алфавита и их произношением. Такая техника способствует более лёгкому усвоению материала. В книге собраны различные интерактивные задания, способствующие развитию мышления, памяти и внимания: кроссворды и шифровки, упражнения на выбор ответа, соотнесение...
Чтобы говорить на английском языке, прежде всего необходимо овладеть его алфавитом. Из букв алфавита складываются слова. Из слов, в конечном итоге, складывается текст.
В начале книги при помощи коротких рифм дети знакомятся с буквами английского алфавита и их произношением. Такая техника способствует более лёгкому усвоению материала.
В книге собраны различные интерактивные задания, способствующие развитию мышления, памяти и внимания: кроссворды и шифровки, упражнения на выбор ответа, соотнесение картинок и слов, написание пропущенных букв, поиск слов, расположение букв в правильном порядке. Книга «A-B-C-D: английский нейротренажер для младших школьников» авторов Мария Степанова, Валерий Степанов, Жилевская Софья Валерьевна оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий