4 *
л*>
V ль*
*Р
cev 0Ъ9°
^2> V
ч£
\И
^®Ф X:
. tf>°
«jtf*
J*
X" ^
Игорь Матюгин
Ирина Рыбникова
Ш№>
КНИГА ПО РАЗВИТИЮ
ОБРАЗНОЙ ПАМЯТИ
У ДЕТЕЙ
•эйдос. МОСКВА
1993
ВСТУПЛЕНИЕ
Считают, что научиться запоминать цифры сложнее всего. Недаром, именно для
телефонов существуют записные книжки. Номера домов, квартир, коды мы всегда
записываем, а если теряем — переспрашиваем. Нередко случается, что по радио или телевизору идет важная для Вас информация, а
под рукой нет ручки, карандаша. Вы не знаете, что делать: то ли ручку искать, то ли
пытаться запомнить телефон... Во всем мире для запоминания цифр используют метод цифро-буквенного кода
(цифры надо перекодировать в буквы, буквы в слова, слова в текст... ). Я пробовала
пользоваться им. Сначала стало немного легче, а потом цифры стали путаться, и я
перестала его применять. Теперь я применяю методы, о которых узнала в центре
развития образной памяти «Эйдос». Больше всего в центре мне понравилось
многообразие методов. Тут остается очень много места для фантазии. С каждым новым способом, который я узнавала, увеличивалось количество цифр,
запоминаемых за один раз. Я научилась чередовать эти способы. Ведь так легче: первые
десять цифр превращаю в предметы и составляю из них фильм. Потом, цепляясь за конец
этого фильма, я начинаю применять другой способ. Например, цифры 4 и 6 запоминаю
методом образных крючков. Вижу дверь — это 4. На ней замок — это 6, Дотрагиваюсь до
замка, дергаю его и следующие цифры уже чувствую пальцами, а это уже метод
тактильной памяти. На запоминание 30 цифр уходит 15 секунд. Но чтобы научиться так быстро запоминать, надо долго тренироваться.
Я начала с
запоминания 10 цифр и тратила на это 2 минуты. Потом стала запоминать 20, 30, 60 цифр,
потом 120. Следующий мой рекорд был 205 цифр. На Всесоюзных соревнованиях между
центрами развития памяти (Москва, Рига, Пятигорск, Ижевск, Красноярск, Тбилиси и др. ,
1989 г. ) я уже запомнила 400 цифр, с тремя ошибками, минут за 30. Вы можете спросить, зачем так много запоминать? Ну во-первых, чем больше цифр вы научитесь запоминать, тем легче запомнить
маленькое количество. При запоминании большого количества цифр развивается
фантазия, образное мышление, начинаешь «быстрее соображать». А во-вторых, я придумала применение большому объему цифр. Например, я стою в
телефонной будке, мне нужна моя подруга Настя. Представляю ее лицо и сразу же
вспоминается ее телефон, за ним вспоминается ее день рождения, адрес и номера всех
автобусов, которые едут к ее дому. Если подруги нет дома, то я вспоминаю ее рабочий
телефон. Неожиданно для себя я стала придумывать новые способы. Запоминать цифры своим
методом мне кажется намного легче. Однажды летом я слушала радио на кухне; говорили об интересной выставке,
объявили телефон. В этот момент я ела спелые фрукты. На столе лежали: клубника,
черешня, яблоки... Вдруг мне пришло в голову запомнить номер телефона с помощью
этих фруктов, их вкуса, формы. Так получился новый способ. Конечно, больше 10 цифр
запомнить таким способом трудно, но в сравнении с другими методами, этот — как
приятный отдых.