Читать онлайн «Технические средства обучения»
Автор Г. В. Карпов
Г. В. КАРПОВ, В. А. РОМАНИН
ТЕХНИЧЕСКИЕ
СРЕДСТВА
ОБУЧЕНИЯ
Попущено Министерством просвещения СССР в качестве учебного пособия для студентов педагогических институтов по специальности № 2121 «Педагогика и методика начального обучения» и учащихся школьных отделений педагогических училищ по специальности № 2001 «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»
ИЗДАНИЕ 2-е, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ
ИЗДАТЕЛЬСТВОТПРОСВЕЩЕНИЕ»
Москва 1972
371. 01 К26
Карпов Г. В. и Романин В. А.
К26 Технические средства обучения. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика начального обучения» и учащихся школьных отд-ний, пед. училищ по спец. № 2001 «Преподавание в начальных классах общеобразо вательной школы». Изд. 2-е, переработ, и доп. М. , «Просвещение», 1972. 384 с. с илл.
6-4-6
4-72
371. 01
ПРЕДИСЛОВИЕ
Директивами XXIV съезда КПСС по пятилетнему плану раз вития народного хозяйства СССР на 1971—1975 гг. намечена ши рокая программа укрепления учебно-материальной базы школ, в том числе оснащения их современным оборудованием и техниче скими средствами обучения.
Настоящее пособие написано в соответствии с программой курса «Технические средства обучения». Его цель — помочь буду щим учителям начальной школы и воспитателям дошкольных уч реждений овладеть современными техническими средствами и ме тодически правильно их применять в обучении и воспитании под растающего поколения.
Значение курса возрастает в связи с переходом начальной школы на работу по новым программам и сокращением на год срока начального образования. Теперь среднее образование пол нее соответствует современным требованиям науки, техники и культуры. Успех перестройки системы начального образования в значительной степени зависит от теоретической и методической вооруженности учителей, их подготовленности к работе в новых условиях, умения правильно и в нужный момент применить то или иное техническое средство обучения.
Новые программы предъявляют повышенные требования и к дошкольной подготовке детей, в связи с чем возрастает роль вос питателей детских садов. Использование технических средств обу чения поможет успешнее развивать мышление детей, активизиро вать их творческие способности, воспитывать интерес к заняти ям, формировать образованных и идейно убежденных членов советского общества.
В результате изучения курса «Технические средства обучения» студенты и учащиеся должны:
1. Ознакомиться с основами фотографии, устройством фотоап паратов и оборудованием, изучить порядок подготовки к фото съемке, ее проведения и обработки фотоматериалов.
2. Понять значение диапозитивов, диафильмов, кинофиль»' звуковых пособий и учебного телевидения как средств об'
3. Ознакомиться с общей методикой использования всех видов экранных и звукотехнических пособий в учебной и воспи тательной работе.
4. Знать устройство, принцип действия и назначение всех ви дов и типов школьной проекционной, кинопроекционной, фотогра фической и звукотехнической аппаратуры.
5. Знать правила эксплуатации аппаратуры, кинофильмов, требования пожарной безопасности и техники безопасности при работе на узкопленочных кинопередвижках.
Раздел «Учебное кино» содержит достаточные сведения для получения квалификации демонстратора узкопленочного кино.
Учитывая недостаточную физико-техническую подготовку сту дентов, авторы старались наиболее сложные вопросы изложить в популярной форме.
Авторы признательны профессору Московского ордена Тру дового Красного Знамени государственного педагогического ин ститута имени В.
ТЕХНИЧЕСКИЕ
СРЕДСТВА
ОБУЧЕНИЯ
Попущено Министерством просвещения СССР в качестве учебного пособия для студентов педагогических институтов по специальности № 2121 «Педагогика и методика начального обучения» и учащихся школьных отделений педагогических училищ по специальности № 2001 «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»
ИЗДАНИЕ 2-е, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ
ИЗДАТЕЛЬСТВОТПРОСВЕЩЕНИЕ»
Москва 1972
371. 01 К26
Карпов Г. В. и Романин В. А.
К26 Технические средства обучения. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика начального обучения» и учащихся школьных отд-ний, пед. училищ по спец. № 2001 «Преподавание в начальных классах общеобразо вательной школы». Изд. 2-е, переработ, и доп. М. , «Просвещение», 1972. 384 с. с илл.
6-4-6
4-72
371. 01
ПРЕДИСЛОВИЕ
Директивами XXIV съезда КПСС по пятилетнему плану раз вития народного хозяйства СССР на 1971—1975 гг. намечена ши рокая программа укрепления учебно-материальной базы школ, в том числе оснащения их современным оборудованием и техниче скими средствами обучения.
Настоящее пособие написано в соответствии с программой курса «Технические средства обучения». Его цель — помочь буду щим учителям начальной школы и воспитателям дошкольных уч реждений овладеть современными техническими средствами и ме тодически правильно их применять в обучении и воспитании под растающего поколения.
Значение курса возрастает в связи с переходом начальной школы на работу по новым программам и сокращением на год срока начального образования. Теперь среднее образование пол нее соответствует современным требованиям науки, техники и культуры. Успех перестройки системы начального образования в значительной степени зависит от теоретической и методической вооруженности учителей, их подготовленности к работе в новых условиях, умения правильно и в нужный момент применить то или иное техническое средство обучения.
Новые программы предъявляют повышенные требования и к дошкольной подготовке детей, в связи с чем возрастает роль вос питателей детских садов. Использование технических средств обу чения поможет успешнее развивать мышление детей, активизиро вать их творческие способности, воспитывать интерес к заняти ям, формировать образованных и идейно убежденных членов советского общества.
В результате изучения курса «Технические средства обучения» студенты и учащиеся должны:
1. Ознакомиться с основами фотографии, устройством фотоап паратов и оборудованием, изучить порядок подготовки к фото съемке, ее проведения и обработки фотоматериалов.
2. Понять значение диапозитивов, диафильмов, кинофиль»' звуковых пособий и учебного телевидения как средств об'
3. Ознакомиться с общей методикой использования всех видов экранных и звукотехнических пособий в учебной и воспи тательной работе.
4. Знать устройство, принцип действия и назначение всех ви дов и типов школьной проекционной, кинопроекционной, фотогра фической и звукотехнической аппаратуры.
5. Знать правила эксплуатации аппаратуры, кинофильмов, требования пожарной безопасности и техники безопасности при работе на узкопленочных кинопередвижках.
Раздел «Учебное кино» содержит достаточные сведения для получения квалификации демонстратора узкопленочного кино.
Учитывая недостаточную физико-техническую подготовку сту дентов, авторы старались наиболее сложные вопросы изложить в популярной форме.
Авторы признательны профессору Московского ордена Тру дового Красного Знамени государственного педагогического ин ститута имени В.
