INCLUDEPICTURE ". . /AppData/Local/Temp/FineReader10/media/image1. jpeg" \* MERGEFORMAT
Н. Е. Арбекова
Развиваем связную речь
у детей 6-7 лет с ОНР
Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе
Москва
Издательство ГНОМ
2011
УДК 373
ББК 74. 3
А79
Арбекова, Н. E.
А79 Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с OНP. Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе / Н. Е. Арбекова. — М. : Издательство ГНОМ, 2011. — 80 с.
ISBN 978-5-91928-063-7
Предлагаемое годовое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года. На протяжении всех периодов осуществляется обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов но воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению любых событий и предстоящему обучению в школе.
Пособие входит в комплект «Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР».
Адресовано практикующим логопедам ДОУ.
УДК 373
ББК 74. 3
© Арбекова Н. Е. , 2011
ISBN 978-5-91928-063-7 © Оформление. ООО «Издательство ГНОМ», 2011
Издание развивающего обучения
Арбекова Нелли Евгеньевна
Развиваем связную речь у детей 6—7 лет с ОНР
Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе
Издатель — А. П. Казаков
Обложка — Д. Р. Кудряков
Оригинал-макет — II. М.
Кудрякова Корректор — В. В. Шапошникова
Работа печатается в авторской редакции
Подписано в печать 11. 01. 2011. Формат 60x90 'Д,- Усл. печ. л. 10.
Тираж 2 000 экз. Заказ №
ООО «Издательство ГНОМ». 107076, Москва, ул. Стромынка д. 18, корп. 13
Тел. /факс: (495) 617-06-97. Тел. : 8-926-215-10-05, 8-925-046-44-46
Эл. Люберцы, 1-й Панковский пр-д, д. 1.
Введение
Одним из основных показателей готовности ребенка к обучению в школе является уровень развития его речи. Логопедам хорошо известно, что полноценное овладение навыками связной монологической речи детьми с общим недоразвитием речи (ОНР) возможно лишь в условиях специально организованного целенаправленного обучения. Поэтому формирование связной речи старших дошкольников 6-7 лет с ОНР приобретает первостепенное значение в общем комплексе коррекционных мероприятий.
Проведение занятий по развитию связной речи у детей с ОНР часто вызывает трудности у практикующих логопедов. Это обусловлено двумя основными причинами. Во-первых, психологическими особенностями детей и их ограниченными речевыми возможностями. Детям с ОНР сложно организовывать и выстраивать в логической последовательности собственные высказывания. Словарный запас у таких детей беден, в свободной речи наблюдаются смысловые пропуски, аграмматизм.