Санкт-Петербургская академия
управления и экономики
Матвеев В. А. ,
Матвеева А. С. Математика
Электронное учебное пособие для дистанционного обучения
Санкт-Петербург
2009 г. Аннотация стр. 3
Учебная программа стр. 4
Введение стр. 11
ТЕМА 1. Математический анализ стр. 12
ТЕМА 2. Линейная алгебра с элементами аналитической геометрии стр. 49
ТЕМА 3. Теория вероятностей и математическая статистика стр. 77
ТЕМА 4. Экономико-математические методы (детерминированные модели) стр. 111
ТЕМА 5. Экономико-математические методы (стохастические модели) стр. 124
ТЕМА 6. Экономико-математические модели стр. 138
Заключение стр. 143
Словарь основных терминов стр. 144
Темы контрольных работ стр. 149
Вопросы к экзамену стр.
172
2
Аннотация
УДК 51:37. 016
ISBN 978-5-94048-036-5
Св-во о регистрации №16856
Матвеев В. А. , Матвеева А. С. Математика: Электронное учебное пособие. - СПб. , СПбАУЭ 2009. Целью пособия является представление учебного материала по дисциплине "Математика". Пособие дает возможность овладеть математическим аппаратом, который может быть
использован студентами экономических и гуманитарных специальностей. Пособие состоит из рабочих учебных программ, конспекта лекций, списка литературы,
рекомендуемой для самостоятельной работы по каждой теме и по всему курсу, текстов
контрольных работ, экзаменационных вопросов и тестов. Предназначено для студентов, обучающихся в системе дистанционного образования по
специальностям «Менеджмент организации», «Государственное и муниципальное
управление», «Социально-культурный сервис и туризм», «Связи с общественностью». © В. А. Матвеев, А. С. Матвеева 2009. © Санкт-Петербургская академия
управления и экономики, 2009.
3
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины является изучение студентами математического аппарата и
приобретение ими навыков, необходимых для усвоения общенаучных и специальных
дисциплин, преподаваемых в академии. Задачи обучения - получение представления:
о математике как особом способе познания мира, общности ее понятий и
представлений;
о фундаментальном единстве наук, незавершенности естествознания и возможности
его дальнейшего развития, применения новых математических методов, появляющихся в
естественнонаучных дисциплинах, в экономических исследованиях;
о дискретности и непрерывности в экономике;
о соотношении порядка и беспорядка в природе и экономике, упорядоченности
строения объектов, переходах в неопорядоченное состояние и наоборот.