МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНООГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ
КАФЕДРА ПРИКЛАДНОЙ И КОМПЬЮТЕРНОЙ ОПТИКИ
Самостоятельная работа
студентов по дисциплине
«Прикладная оптика»
Часть 1
Санкт-Петербург
2009
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНООГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ
Самостоятельная работа
студентов по дисциплине
«Прикладная оптика»
Часть 1
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ПОД РЕДАКЦИЕЙ ПРОФЕССОРА ШЕХОНИНА А. А. Санкт-Петербург
2009
1
Цуканова Г. И. , Багдасарова О. В. , Бахолдин А. В. , Карпов В. Г. ,
Карпова Г. В. , Самостоятельная работа студентов по дисциплине
«Прикладная оптика». Часть 1. Учебно-методическое пособие под
редакцией профессора Шехонина А. А. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2009. –
96 с. Пособие охватывает все разделы курса «Прикладная оптика»,
изучаемые студентами факультета ОИСТ в 5 семестре, и содержит
вопросы и задачи для самостоятельной работы по темам дисциплины,
примеры вариантов письменных домашних заданий с решениями,
примеры вариантов тестов для текущего тестового контроля и
рубежной аттестации, примеры вариантов контрольных работ с
решениями, обучающие тесты с решениями по темам дисциплины,
вопросы экзаменационных билетов. Для студентов направления подготовки 200200 – Оптотехника и
специальности 200203 – Оптико-электронные приборы и системы. Рекомендовано УМО по образованию в области приборостроения и
оптотехники в качестве учебного пособия для студентов высших
учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 200200
– Оптотехника и специальности 200203 – Оптико-электронные
приборы и системы. Рецензент: д. т.
н. , проф. Губанова Л. А. , кафедра оптических
технологий СПбГУ ИТМО. Одобрено на заседании кафедры Прикладной и компьютерной оптики
от 5 февраля 2009 г. , протокол №4. СПбГУ ИТМО стал победителем конкурса инновационных образовательных
программ вузов России на 2007-2008 годы и успешно реализовал инновационную
образовательную программу «Инновационная система подготовки специалистов
нового поколения в области информационных и оптических технологий», что
позволило выйти на качественно новый уровень подготовки выпускников и
удовлетворять возрастающий спрос на специалистов в информационной,
оптической и других высокотехнологичных отраслях науки. Реализация этой
программы создала основу формирования программы дальнейшего развития вуза
до 2015 года, включая внедрение современной модели образования. ©Санкт-Петербургский государственный университет
информационных технологий, механики и оптики, 2009
© Цуканова Г. И. , Багдасарова О. В. , Бахолдин А. В. ,
Карпов В. Г. , Карпова Г. В. , 2009
2
ВВЕДЕНИЕ
Самостоятельная работа студентов (СРС) считается наиболее
эффективным видом обучения, основанным на самостоятельном
формировании студентом знаний, умений, навыков и компетенций.