Читать онлайн «Вышли мыши как-то раз... Чистоговорки»

*t. Серая «Развитие речи и культуры общения» \Ъ М а - о ** Чистоговор*^ для тех, кому 4,S,6... Издательский дом «КАРАПУЗ» v . СТРАНИЧКА Уважаемые родители! ^ /аояасгтпсни^. сли. ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ От умения точно и правильно выразить свою / n мысль зависит свободное и непринужденное об- ! щение ребенка с окружающими. При своевременном и ^ правильном речевом развитии ребенок обычно не испытывает труднос- ^ тей в таком общении. Дети же, которые нечетко произносят звуки, заме- / няют одни на другие (особенно если они уже осознали недостатки своей ^ речи), стесняются разговаривать, выступать с чтением стихотворений, \ избегают игр, боятся, что другие дети не поймут их или, что еще хуже, будут смеяться над ними. Недостатки речи сказываются нередко и на ' ^ формировании характера ребенка (плохо говорящие дети часто бывают раздражительными, замкнутыми), отражаются на его умственном развитии, а в дальнейшем затрудняют овладение чтением и письмом. / Основная задача этой книги - упражнение в произношении свистящих и шипящих звуков в сочетании с разными гласными в чистоговор- / \ ках. Детям предлагаются следующие задания: г - подобрать рифмованные слова (развитие языкового чутья); * - изменить слово с помощью суффикса (развитие грамматической , стороны речи); ^ - получить новое слово путем замены звука (обогащение словаря); - произнести чистоговорку в разном темпе и с разной силой голоса /* (управление голосовым аппаратом); ^ - составить рассказ, используя заданные слова (развитие и * обогащение связной речи). ^ \ Как заниматься по книжке? Это не просто книжка для чтения, а своего рода учебное пособие. Оно не читается от начала до конца за один день. Каждая страничка - это одно занятие с ребёнком на отработку определённого звука. Сначала предложите ребенку рассмотреть иллюстрацию на нужной странице, поговорите о том, что он видит. Затем предложите варианты вопросов и заданий. С их помощью можно не только потренироваться в чётком произношении определенного звука, но и провести другую работу, направленную на развитие речи и обогащение словаря ребёнка. Прочитайте чистоговорку. Пусть ребёнок её повторит. Затем проговорите еще раз вместе с малышом, например, так: вы начинаете строчку, а малыш продолжает её. (Заодно развивается и память. ) Так можно повторить несколько раз. Следите за правильным и чётким произношением звуков, при необходимости останавливайте ребёнка и упражняйтесь во внятном чистом произнесении заданных звуков. Задайте вопросы. Последующие занятия начинайте с повторения уже знакомых или понравившихся чистоговорок, а затем уже переходите к освоению нового звука. Используйте возможность ещё раз вернуться к этой книге, например, через месяц-другой. / / г Заботливая Лиза ч ^ Посмотри на картинку. Это - девочка Лиза. А это ее j любимая кукла Зина. Лиза умеет вязать. Она вяжет Зине теплый свитер. А кто мешает Лизе вязать? Это котенок. Давай придумаем ему кличку, чтобы она начиналась со ' , звука 3 (Задира, Забияка, Зюзя, Зайка, Зяблик, и пр. ) Давай скажем чистоговорку, выделяя голосом звук 3: «У нашей Зины клубки в корзине».