Читать онлайн «Методика ведения практических занятий по дисциплине ''Основы медицинских знаний'': Методические указания для преподавателей»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Оренбургский государственный университет” Кафедра профилактической медицины С. В. НОТОВА, Е. С. БАРЫШЕВА, Н. А. АБДУЛГАЗИЗОВ МЕТОДИКА ВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ” МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Оренбургский государственный университет” Оренбург 2004 ББК 75. 0Я 7 Н 85 УДК 613 (07) Рецензент доктор медицинских наук, профессор Н. Ф. Никитюк Нотова С. В. , Барышева Е. С. , Абдулгазизов Н. А. Н 85 Методика ведения практических занятий по дисциплине “Основы медицинских знаний”: Методические указания для преподавателей. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. – 35с. Методические указания предназначены для преподавателей, обучающих дисциплине “Основы медицинских знаний” по программе высшего профессионального образования для студентов всех специальностей. ББК 75. 0Я 7  Нотова С. В. , Барышева Е. С. , Абдулгазизов Н. А. , 2004.  ГОУ ОГУ, 2004 2  1 Практическое занятие по теме “Введение в валеологию” Цель занятия: - знакомство с предметом “Валеология” и паспортом здоровья. Студент должен знать: - определение, цель, задачи валеологии, предмет и объект исследования; - факторы, влияющие на здоровье; - критерии оценки образа жизни. Студент должен уметь: - заполнять паспорт здоровья; - составлять и оценивать генеалогическое дерево. Домашнее задание: 1)составить схему графического изображения семейного дерева – родословную. Для удобства составления родословной рекомендуется вначале можно вычертить родословные связи, относящиеся к матери (материнская линия), после чего изобразить отцовскую линию. Следует написать возраст членов семьи, обязательным указанием даты составления родословной; 2)составить письменное приложение, куда включить все сведения, которые могут оказаться полезными при анализе родословной: число больных и здоровых родственников, наличие у них хронической патологии, умерших – с указанием причины смерти. Хронологическая карта проведения практического занятия: 1) вступление: знакомство с предметом, информация о кафедре – 20 минут; 2) ответы на вопросы студентов – 5 минут; 3) теоретический разбор темы – 25 минут; 4) самостоятельная работа – 30 минут; 5) заключение – 10 минут. Содержание и частная методика преподавания 1) в ступление. Контроль посещаемости студентов. Преподаватель представляет сотрудников кафедры, знакомит с историей кафедры, ее научной деятельностью.