Министерство образования Российской Федерации
Южно-Уральский государственный университет
Факультет психологии
Ю9. я7
М482
Мельникова Н. Н. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Учебное пособие
Челябинск
Издательство ЮУрГУ
2002
ББК Ю93. я7
Мельникова Н. Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – Челя-
бинск: Изд-во ЮУрГУ, 2002 – 47 с. Пособие содержит учебно-методические материалы к курсу «Эксперимен-
тальная психология». Предназначено для студентов университетов, обучающихся
по специальности «Психология». Табл. 10, список лит. – 15 назв. Одобрено учебно-методической комиссией факультета психологии. Рецензенты: Пятинин А. Э. , Быструшкина Н. Г.
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………….
4
ПЕРЕМЕННЫЕ И ГИПОТЕЗЫ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОМ ИССЛЕДО-
ВАНИИ. ВИДЫ ЭКСПЕРИМЕНТА ……………………………………………. 5
ВАЛИДНОСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТА. ………………………………………… 8
ФАКТОРЫ, НАРУШАЮЩИЕ ВНУТРЕННЮЮ ВАЛИДНОСТЬ ЭКСПЕ- 10
РИМЕНТА ………………………………………………………………………. . ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ……………………………………. 15
ОСОБЕННОСТИ КОНТРОЛЯ В МЕЖГРУППОВЫХ И ИНТРАИНДИ-
ВИДУАЛЬНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТАХ …………………………………………… 18
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ …………………………………………. 22
КОРРЕЛЯЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ …………………………………... 30
МНОГОУРОВНЕВЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ ………………………………… 31
ЕДИНИЧНАЯ НЕЗАВИСИМАЯ ПЕРЕМЕННАЯ, ФАКТОРНЫЕ ЭКСПЕ- 34
РИМЕНТЫ …………………………………………………………………………
ПЛАНИРОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА ……………………………………… 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………………………………………… 39
Приложение 1. Тексты с кратким описанием экспериментальных исследо-
ваний для практических занятий. …………………………………………. 40
Приложение 2. Классификация экспериментальных планов Д. Кэмпбелла 47
3
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Экспериментальная психология» является общей дисциплиной
для специальности «психология». Основная цель курса: освоение методики пла-
нирования и проведения экспериментального исследования в области психологии. В результате усвоения дисциплины «Экспериментальная психология» дипло-
мированный специалист должен
− иметь представления об эксперименте как методе психологического иссле-
дования;
− знать основные принципы планирования и проведения психологического
эксперимента;
− уметь грамотно анализировать экспериментальные исследования, прове-
дённые другими авторами;
− уметь самостоятельно спланировать и провести психологический экспери-
мент, а также обработать полученные данные и интерпретировать результаты.