Читать онлайн «Финансы»

Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет ФИНАНСЫ Учебно-методическое пособие Электронное издание Красноярск СФУ 2012 1 УДК 336. 02(07) ББК 65. 26я73 Ф591 Составитель И. А. Янкина Ф591 Финансы: учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / сост. И. А. Янкина. – Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM; Windows 98/XP/7; Adobe Reader V8. 0 и выше. – Загл. с экрана. Учебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Финансы» подготовлено в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Пособие содержит по модулям и темам дисциплины перечень вопросов для обсуждения, примеры типовых задач, задачи для работы в малых группах, тесты, указания по написанию рефератов и литературу. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по специальностям 080105. 65 - Финансы и кредит, 080109. 65 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит УДК 336. 02(07) ББК 65. 26я73 © Сибирский федеральный университет, 2012 Учебное издание Подготовлено к публикации редакционно-издательским отделом БИК СФУ Подписано в свет 24. 04. 2012 г. Заказ 7232. Тиражируется на машиночитаемых носителях. Редакционно-издательский отдел Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79 Тел/факс (391)206-21-49. Финансы как экономическая категория. Финансовая политика государства 7 Модуль 2. Финансовый контроль. Финансовая система государства 19 Модуль 3 Финансы во внефинансовом секторе экономики (финансы организаций). Государственные и муниципальные финансы 30 Модуль 4. Государственный и муниципальный кредит. Внебюджетные фонды 48 Список литературы 56 3  ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Методические указания для практических (семинарских) занятий и по организации самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения разбиты на модули с алгоритмом работы студентов при подготовке к занятиям и освоению дисциплины.