Читать онлайн «Спорные тексты СМИ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СПОРНЫЕ ТЕКСТЫ СМИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ МУРМАНСК 2011 УДК 81´42(075. 8) ББК 80. 9я73 С73 Печатается по решению Совета по научно-исследовательской работе и редакционно-издательской деятельности Мурманского государственного гуманитарного университета Рекомендовано учебно-методическим советом МГПУ к использованию в учебном процессе (протокол № 1 от 19. 10. 2010 г. ) Автор-составитель: О. Н. Иванищева, д-р филол. наук, зав. кафедрой культурологии и межкультурных коммуникаций, теории языка и журналистики (МГГУ) Рецензенты: С. А. Антошина, канд. филол. наук, доцент, зав. кафедрой русского языка, литературы и методики их преподавания (МГГУ); Т. С. Нифанова, д-р филол. наук, профессор Северодвинского филиала Поморского государственного университета им. М. В. Ломоносова Спорные тексты СМИ: учебно-методическое пособие / авт. -сост. О. Н. Иванищева. – Мурманск: МГГУ, 2011. – 86 с. Учебно-методическое пособие включает в себя программу курса, краткий конспект лекций, задания для практических занятий, хрестоматию, глоссарий. Предназначается для студентов очной и заочной формы обучения по специальности 030601 «Журналистика», бакалавриата «Филологическое образование», магистерских программ по направлению 050300 «Филоло- гическое образование», 050301 «Языковое образование» и 540308 «Теория и практика межкультурной коммуникации в полиэтнической и поликультурной среде». Печатается в авторской редакции. © Иванищева О. Н. , 2011 © Оформление. ГОУВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет (МГГУ), 2011  ПРЕДИСЛОВИЕ Курс «Спорные тексты СМИ» имеет целью познакомить студентов, бакалавров и магистрантов с методами лингвистической экспертизы спорных текстов средств массовой информации. Задачами курса являются, во-первых, дать понятие спорного текста, во-вторых, познакомить с основными вопросами назначения, проведения и оформления судебных лингвистических экспертиз, в-третьих, отработать навыки анализа спорного текста СМИ. Актуальность курса обусловлена необходимостью сформировать у студентов навыки анализа текста с целью предотвращения создания материалов, которые могли бы быть оценены как спорные. Для студентов- журналистов это особенно важно в контексте увеличивающегося количества процессов с привлечением средств массовой информации, обвиненных в диффамации, для студентов-филологов ― в контексте усиливающегося процесса проявления языковой агрессии. Одной из черт, характеризующей функционирование современного русского литературного языка, как известно, является усиление отношений враждебности, агрессивности между участниками общения, что в частности проявляется и в СМИ. Овладев курсом, студенты должны знать понятия «спорный текст», «оскорбление чести и достоинства», «деловая репутация», «сведения», «клевета», «мнение», основные методы анализа спорного текста, документы, которыми регламентируется проведение лингвистической судебной экспертизы, а также уметь проводить анализ спорного текста, толковать понятия «честь», «достоинство», «деловая репутация», «сведения», «клевета», «мнение» в данном контексте, составлять судебную лингвистическую экспертизу.