Читать онлайн «Разработка и оформление учебных изданий»

Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана Управление качества образовательной и научной деятельности Ю. Б. Цветков, Б. А. Афанасьев, А. Ф. Третьяков РАЗРАБОТКА И ОФОРМЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ Методические рекомендации Под редакцией Е. Г. Юдина Москва Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана 2008 УДК 655. 51 ББК 76. 17 Ц274 Цветков Ю. Б. , Афанасьев Б. А. , Третьяков А. Ф. Ц274 Разработка и оформление учебных изданий: Метод. реко- мендации / Управление качества образовательной и научной деятельности; Под ред. Е. Г. Юдина. — М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2008. — 40 с. Приведена характеристика учебных изданий, рассмотрены их ос- новные виды, сформулированы предметно-функциональные требова- ния к учебным изданиям различного вида, показано их единство в рамках учебно-методического комплекса дисциплины. Процесс раз- работки учебных изданий описан в виде алгоритма, рассмотрены функциональные элементы и структура учебного издания. Даны ре- комендации по работе автора над учебным изданием, включая анализ содержания текста, табличных, иллюстративных и дидактических ма- териалов. Рассмотрены основные этапы подготовки авторского ори- гинала учебного издания: составление плана-проспекта учебного из- дания, рецензирование и оценка рукописи, оформление электронной версии авторского оригинала, представление рукописи в Издательст- во МГТУ им. Н. Э. Баумана. Методические рекомендации адресованы авторам учебных изда- ний МГТУ им. Н. Э. Баумана. УДК 655. 51 ББК 76. 17 © МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2008 2  ВВЕДЕНИЕ Переход высшей школы на двухуровневую систему подготов- ки выпускников, разработка новых образовательных стандартов, внедрение в практику МГТУ им. Н. Э. Баумана инновационных учебных технологий — все эти процессы предусматривают суще- ственное увеличение самостоятельной работы студентов и соот- ветствующее возрастание роли ее методической поддержки. В этих условиях подготовка современных и качественных учебных изданий — обязательное условие для обеспечения высо- кого уровня подготовки выпускников, поскольку именно учебная книга составляет основу информационного подкрепления образо- вательного процесса и является главным обучающим средством. Учебная литература нового поколения должна стимулировать самостоятельную работу студентов по освоению материала дисци- плины, способствовать реализации деятельностного подхода в обучении, при котором конечной целью этого процесса является не только приобретение знаний, умений и навыков, но и формиро- вание способов их применения в профессиональной деятельности. Главная задача этого издания — помочь авторам на начальном этапе подготовки учебной книги, включающем создание рукописи и ее оформление для передачи в Издательство МГТУ им.