РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА
Зайцев В. Ф. ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫЙ
ГРУППОВОЙ АНАЛИЗ
ГРУППЫ ПРЕОБРАЗОВАНИИ НА ПЛОСКОСТИ
Учебное пособие
к спецкурсу
Санкт-Петербург 1996
УДК 517. 9
Рекомендовано в качестве учебного пособия к спецкурсу "Совре-
"Современный групповой анализ дифференциальных уравнений" методическим
советом математического факультета Российского государственного
педагогического университета им. А. И. Герцена. В настоящем спецкурсе (спецкурс-1) излагаются вводные понятия
и теоремы, необходимые для изучения современного группового анализа,
но отсутствующие в основной программе физических и математических
факультетов педагогических университетов. Спецкурс-1 может быть про-
прочитан студентам (начиная с третьего курса, в том числе и студентам тью-
торских групп), стажерам, аспирантам первого года обучения, слушате-
слушателям ФПК, а также всем специалистам смежных и прикладных специально-
специальностей, интересующимся групповым анализом. Рецензент', заведующий кафедрой математического анализа Ле-
Ленинградского областного педагогического института заслуэюенныи дея-
деятель науки Российской федерации доктор физико-математических наук,
профессор Н. М. Матвеев. В.
Ф. Зайцев, 1996 г. Групповой анализ изучает симметрию - фундаментальное свойство
любого явления или процесса. В равной степени это касается и модели -
уравнения, описывающего это явление или процесс. Более того, модель как
математическая абстракция, как правило, более идеализирована, чем ори-
оригинал, и в силу этого обстоятельства обладает симметрией более высокого
порядка. Симметрийные методы исследования эффективны практически
для всех типов уравнений - от алгебраических до интегро-дифференци-
альных. На уровне неформальных понятий симметрию можно определить
как свойство оставаться неизменным под действием каких-либо преобра-
преобразований. Неизменным или инвариантным может быть отдельное урав-
уравнение либо класс уравнений, причем в последнем случае каждый элемент
класса не обязательно преобразуется "в себя", а может переходить в другой
элемент того же класса; таким образом определяется преобразование эк-
эквивалентности на классе. Основными задачами практического группового анализа дифферен-
дифференциальных уравнений являются: 1) разработка регулярных (алгоритми-
(алгоритмических) методов поиска всех видов симметрии уравнений; 2) решение об-
обратных задач - поиск классов уравнений, имеющих априорную симметрию
заданного вида; 3) установление общих принципов использования найден-
найденных симметрии в практических задачах. §1. Основные определения,
В этом разделе мы приведем необходимые понятия и определения
общей алгебры и теории топологических групп. Следует помнить, что эти
сведения ни в коей мере не заменяют специальную литературу, посвящен-
посвященную указанным областям математики, а лишь очерчивают круг смежных
направлений, лежащих в основании современного группового анализа. Определение 1. Множество G называется группой , если на этом
множестве задана бинарная операция а о Ъ = с для любых а, Ъ е G так,
что с е G (алгебраическая полнота), и удовлетворяющая следующим ак-
аксиомам группы :
1.