Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Воронежский государственный лесотехническийуниверситет
им. Г. Ф. Морозова»
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Методические указания для самостоятельной работы
студентов по направлению подготовки
38. 03. 01 – Экономика
Воронеж 2016
1
ББК 65. 012. 3
Ляпунова, А. Н. Макроэкономическое планирование и
прогнозирование [Текст]: методические указания для самостоятельной
работы студентов по направлению подготовки 38. 03. 01 – Экономика/ А. Н. Ляпунова Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова». – Воронеж, 2016. – 10с. Печатается по решению учебно-методического совета
ФГБОУ ВПО «ВГЛТУ» (протокол № от 20.
… г. )
Профессор, д. э. н. , профессор кафедры
туризма и гостиничного дела ФГБОУ ВО
«Воронежский государственный
университет инженерных технологий» Куксова И. В. ВВЕДЕНИЕ
2
В курсе рассматриваются теоретические и практические аспекты
макроэкономического планирования и прогнозирования. Предлагаемый курс представляет собой изложение основных вопросов
особенностей макроэкономического планирования и прогнозирования. Принципиальное отличие курса заключается в том, что в ходе изучения тем
курсастудентам будут предложены не только концептуальные модели
основные закономерности макроэкономических взаимодействий, но и
рассмотрены основные процедуры их реализации. Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»
относится к циклу профессиональных дисциплин, дисциплины по выбору,
индекс по учебному плану Б1. В. ДВ. 11. 1. Целью освоения дисциплины «Макроэкономическое планирование и
прогнозирование» является формирование комплекса знаний о
методологических и методических подходах к построению целостной
системы планирования и прогнозирования национальной экономики,
позволяющих принимать решения в конкретной макроэкономической среде. Для достижения поставленной цели ставятся и решаются следующие
задачи:
- овладение теоретико-методологических основ прогнозирования и
планирования макроэкономических процессов, как особых функций
макроэкономического управления национальной экономикой;
- рассмотрение процедуры и содержания прогнозирования и
индикативного планирования развития комплексов, отраслей и сфер
национальной экономики;
-приобретение теоретических знаний и практических навыков решения
конкретных задач на макроэкономическом уровне управления национальной
экономикой в рыночных условиях с учетом мирового опыта. Для эффективного освоения дисциплины «Макроэкономическое
планирование и прогнозирование» у обучающегося должны быть
сформированы следующие предварительные компетенции или их части:
а) способностью выбрать инструментальные средства для обработки
экономических данных в соответствии с поставленной задачей,
проанализировать результаты расчѐтов и обосновать полученные выводы
(ОПК-3);
б) способностью на основе типовых методик и действующей
нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-
экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих
субъектов(ПК-2).