Читать онлайн «Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 3 класс»

Ольга Васильевна Узорова, Елена Алексеевна Нефёдова

Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 3 класс

© Узорова О. В. , Нефёдова Е. А.

© ООО «Издательство АСТ»

Предисловие

Материал пособия поможет сформировать навыки устного счёта по базовым темам программы по математике для 3 класса. Диктанты распределены по четырём разделам:

«Повторение изученного в 1–2 классах» (с. 4);

«Табличное умножение и деление» (с. 31);

«Внетабличное умножение и деление» (с. 184);

«Деление с остатком» (с. 208).

Каждый диктант представлен в двух вариантах и состоит из пятнадцати заданий – это не только простые примеры на сложение, вычитание, умножение и деление, но и задачи. Если решение задачи требует более трёх действий, по усмотрению учителя допускается записывать условия и некоторые промежуточные действия с ответами в самой работе или на черновике.

Работа над ошибками, размещённая после диктанта, может быть использована непосредственно по назначению или как дополнительный материал для урока.

Устный счёт – предметный навык, необходимый для решения не только учебных, но и практических задач. К тому же выполнение предлагаемых заданий развивает логическое и математическое мышление, память и внимание.

Пособие можно использовать на уроках математики для объяснения и закрепления изученного материала, для контроля знаний, в качестве заданий для отдельных учеников, а также для занятий дома.

Повторение изученного в 1–2 классах

Диктант 1

Вариант 1

1.  Увеличь 14 на 17.

2.  Уменьши 19 на 12.

3.  Какое число надо увеличить на 8, чтобы получить 27?

4.  Найди сумму чисел 9 и 7.

5.  Найди разность чисел 22 и 8.

6.  Запиши число, которое меньше 35 на 7.

7.  От какого числа надо отнять 6, чтобы получить 33?

8.  Гриша решил 18 примеров, а Витя – на 4 примера больше. Сколько примеров решил Витя?

9.  Напиши самое маленькое и самое большое однозначное число.

10.  В одном отрезе 7 м материи, а в другом на 15 м больше. Сколько метров материи в двух отрезах?

11.

12.  Уменьши 28 на 17.

13.  Я задумал число, вычел его из 23 и получил 8. Какое число я задумал?

14.  Володя собирает машинки. У него есть 7 пластмассовых машинок, а металлических на 2 больше. Сколько всего машинок у Володи?

15.  В начале учебного года Вася купил тетради. Из них 12 в клеточку, а в линеечку на 4 меньше. Сколько всего тетрадей купил Вася?

Вариант 2

1.  Увеличь 37 на 29.

2.  Уменьши 28 на 15.

3.  Какое число надо увеличить на 7, чтобы получить 53?

4.  Найди сумму чисел 8 и 6.

5.  Найди разность чисел 46 и 9.

6.  Запиши число, которое меньше 53 на 8.

7.  От какого числа надо отнять 9, чтобы получить 49?

8.  Утром из мешка взяли 8 кг картошки, а вечером на 9 кг больше. Сколько килограммов картошки взяли из мешка вечером?

9.  Найди разность самого маленького двузначного числа и самого большого однозначного числа.

10.  На холме растёт 15 берёз, а рябин на 7 больше. Сколько всего деревьев на холме?

11.  К 46 прибавь 3 десятка.

12.  Уменьши 57 на 11.

13.  Я задумал число, вычел его из 39 и получил 22. Какое число я задумал?

14.  В одной комнате 11 стульев, а в другой на 5 меньше. Сколько всего стульев в двух комнатах?