Читать онлайн «История зарубежной литературы. Эпоха Возрождения. Том 1»
Автор Игорь Шайтанов
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ
В двух томах
Том 1
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
Москва
ВЛАДОС
ИМПЭ им. А. С. Грибоедова
ББК 83. 3(0)4я73 Ш17
Шайтанов И. О.
Ш17 История зарубежной литературы. Эпоха Возрождения: Учеб, для студ. высш. учеб, заведений: В 2 т. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — Т. 1. — 208 с.
ISBN 5-691-00614-2.
ISBN 5-691-00615-0(1).
Учебник написан на основе современных концепций. Сущность нового подхода составляют принципы истории идей и жанровой поэтики. Обзорно-культурологические главы чередуются с портретами наиболее значительных писателей и разделами, посвященными великим произведениям.
Построение учебника, система заданий подчинены оригинальной методической разработке, позволяющей отчетливо проследить движение основных понятий, характерных для ренессансного сознания. Раздел «Материалы и документы» знакомит с разнообразием мнений, как восходящих к эпохе Возрождения, так и современных.
Адресуется студентам высших учебных заведений.
ББК 83. 3(0)4я73
© Текст и методика Шайтанов И. О. , 2001
© «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2001
ISBN 5-691-00614-2
ISBN 5-691-00615-0(1)
© Серийное оформление обложки. «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2001
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ
Каждая эпоха в истории развития культуры подсказывает свою организацию материала, свои акценты. Трудность эпохи Возрождения в том, что она подсказывает сразу слишком многое: разнонаправленное, едва ли не взаимоисключающее.
Привычный для современного исторического сознания счет на эпохи пошел именно с Возрождения. Эта первая подсказка к тому, чтобы дать картину эпохи цельно, к чему побуждает и тот факт, что именно в это время необычайно интенсивными становятся связи между отдельными культурами, начинает создаваться единое европейское пространство. Однако одновременно с этим рушится прежнее единство католического мира, а на его месте идет напряженный процесс создания национальных культур.
Что же в таком случае стоит предпочесть? Возможность показать Возрождение как процесс — с забеганием вперед или с отставанием, но охвативший всю Европу, или же, напротив, построить книгу по главам, представляющим отдельные страны?
Этим проблемы не исчерпываются, поскольку эпоха Возрождения — время создания новой системы жанров, действенной вплоть до настоящего времени, и это время решительного изменения самих принципов жанрового мышления, когда власть традиции слабеет, а авторская воля (хотя и не обернувшаяся еще индивидуальным своеволием) творит художественный мир небывалых форм. Что же предпочесть: выстроить материал по жанровому принципу или пойти от одного великого имени к другому?
Вероятно, ни один принцип организации не может быть предпочтен в ущерб другим. Чем приходится жертвовать, так необходимостью унифицировать расположение материала, с начала
и до конца подчинить его какому-то одному композиционному закону. Композиция меняется по мере изменения того, о чем идет речь.
