Лейла Сазонтова
Жизнь без школы: Как организовать семейное обучение для вашего ребенка
Главный редактор «Альпина. Дети»
Руководитель проекта
Корректоры
Компьютерная верстка
Иллюстратор
Дизайн обложки
Издано при содействии онлайн-школы «Фоксфорд».
© Лейла Сазонтова, 2019
© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2019
© ООО «Альпина Паблишер», 2019
От партнера издания
Три года назад я не представляла «жизнь без школы», пока не стала заниматься разработкой современного образовательного онлайн-проекта для детей-хоумскулеров. Тогда выяснилось, что об альтернативном образовании в нашей стране мало что известно, а родительское сообщество и педагоги весьма неоднозначно относятся к тем, кто выбирает для своего ребенка обучение дома.
В настоящее время семейное образование в России уверенно набирает популярность. Численность детей, обучающихся вне школы, стабильно растет, а различные фестивали альтернативного образования ежегодно собирают все больше родителей, которые интересуются новыми возможностями для развития талантов своего ребенка и его самореализации в будущем. С каждым годом возникает все больше сообществ, объединенных идеей свободного образования, готовых поддерживать друг друга.
Автору книги «Жизнь без школы» Лейле Сазонтовой (маме хоумскулера) удалось открыто и убедительно рассказать о семейном образовании, целях и главных принципах его сторонников, мотивах перехода из «системы общего образования». И самое важное – создать ориентиры для начинающих родителей хоумскулеров, помочь им найти решения проблем и ответы на самые волнующие вопросы.
Как подчеркивает автор, основная цель при переходе на СО – помочь ребенку раскрыть потенциал и дать ему возможность учиться в своем темпе с учетом индивидуальных особенностей и интересов. Согласно данным аналитического отчета кафедры социологии семьи и демографии МГУ им. М. В. Ломоносова, по результатам социологического исследования среди основных причин, по которым родители предпочитают семейную форму образования классическому, являются: неудовлетворенность качеством школьного образования, желание сохранить здоровье ребенка, стремление избежать чрезмерных нагрузок, возможность совместить школьное обучение и профессиональные увлечения.